Pontuação

O sistema de pontuação é fundamental para a organização dos diferentes tipos de texto, contribuindo para a coesão, coerência e clareza daquilo que se escreve.

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Os sinais de pontuação são um conjunto de sinais gráficos que indicam, em uma construção sintática, o maior ou menor grau de coesão entre estruturas e, em alguns casos, podem manifestar aspectos prosódicos (da fala) em um enunciado escrito. São eles:

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1. Vírgula;

2. Ponto e vírgula;

3. Ponto final;

4. Ponto de exclamação;

5. Ponto de interrogação;

6. Dois-pontos;

7. Aspas;

8. Travessão;

9. Parênteses.

Leia também: Cinco erros gramaticais que ninguém deveria cometer!

Tópicos deste artigo

Vírgula

→ Regra geral

A vírgula é um sinal de pontuação que manifesta baixo grau de coesão (ligação) entre estruturas vizinhas. Repare que ela não gera baixo grau de coesão, mas sim manifesta um baixo grau de coesão já existente entre estruturas sintáticas.

Por exemplo:

Pedro encontrou companheiros novos, vizinhos e colegas de trabalho.

A palavra "novos" possui baixo grau de coesão com o termo "vizinhos"  e alto grau de coesão com o termo "companheiros”.

Pedro encontrou companheiros, novos vizinhos e colegas de trabalho.

A palavra "novos" possui alto grau de coesão com o termo "vizinhos", mas não com “companheiros”.

Verifica-se, pois, que a vírgula demarca uma interrupção entre funções sintáticas ou orações independentes entre si, ou seja, funções sintáticas ou orações que possuem baixo grau de coesão entre si.

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→ Vírgula e período simples

a) Sujeito e predicado

Não se separa o sujeito do predicado, haja vista serem termos essenciais à oração e possuírem alto grau de coesão entre si.

  • Ordem direta:

O poeta é mentiroso.

Aquela senhora é educada.

  • Ordem indireta:

É mentiroso o poeta (o poeta = sujeito)

É educada aquela senhora (aquela senhora = sujeito)

b) Complementos verbais (objeto direto e objeto indireto)

Não se separa por vírgula o verbo de seu complemento (objeto).

  • Ordem direta:

Nem deixou filhos...

  • Ordem indireta:

... nem filhos deixou.

(filhos = objeto direto)

OBSERVAÇÃO: Separa-se, contudo, por vírgula o objeto quando houver objeto pleonástico.

Os meus filhos, eu os amei. (os = os meus filhos)

Ao homem, deu-lhe Deus a sabedoria.(lhes = ao homem)

c) Adjunto adverbial

Os corpos foram encontrados no mar. (no mar = adjunto adverbial)

  • Em ordem indireta (no início ou no meio da frase), o adjunto adverbial recebe a vírgula obrigatoriamente se for uma locução adverbial (mais de uma palavra):

No mar, os corpos foram encontrados.

Os corpos, no mar, foram encontrados.

  • Em ordem indireta (no início ou no meio da frase), o adjunto adverbial recebe a vírgula facultativamente se for um advérbio:

Ontem, todos saíram.

Ontem todos saíram.

Os alunos, hoje, estudaram Língua Portuguesa.

Os alunos hoje estudaram Língua Portuguesa.

d) Predicativo

  • Em ordem direta (em fim de frase), o predicativo do sujeito não recebe a vírgula:

A menina esperava o pai ansiosa. (ansiosa = predicativo do sujeito)

  • Em ordem inversa (no início ou no meio da frase), esse termo receberá a vírgula:

Ansiosa, a menina esperava o pai.

A menina, ansiosa, esperava o pai.

e) Aposto

Separa-se por vírgula o aposto explicativo:

Goiânia, a capital de Goiás, é campeã em qualidade de vida.

f) Vocativo

Separa-se por vírgula o vocativo, qualquer que seja a sua posição.

João, faça-me um favor.

Leia também: Três mitos sobre o uso da vírgula que você precisa conhecer

→ Vírgula e período composto por subordinação

a) Subordinadas substantivas

Apenas a oração subordinada substantiva apositiva é separada por vírgulas.

Ele só queria uma coisa, que todos fossem embora!

b) Subordinadas adjetivas

As adjetivas restritivas não recebem a vírgula:

Os copos que estavam sobre a mesa estão sujos.

As adjetivas explicativas são separadas por vírgula:

Os livros, que são fontes de conhecimento, devem ser preservados.

c) Subordinadas adverbiais

Em ordem indireta (oração subordinada + oração principal), a vírgula é obrigatória:

Quando chegaram à cidade, procuraram o prefeito.

Em ordem direta (oração principal + oração subordinada), a vírgula é facultativa:

Procuraram o prefeito, quando chegaram à cidade.

Procuraram o prefeito quando chegaram à cidade.

→ Vírgula e período composto por coordenação

a) Coordenadas assindéticas

Separam-se por vírgula as coordenadas assindéticas:

Abriu o site da banca, procurou seu nome, estava aprovado!

b) Coordenadas sindéticas

As coordenadas sindéticas recebem a vírgula, exceto as aditivas:

Era um homem valente, mas tinha horror a baratas.(adversativa)

Ora tocava música clássica, ora executava um chorinho. (alternativas)

Vem, pois a natureza tem pressa. (explicativa)

Tinha muitas agens pela polícia, portanto era o principal suspeito.(conclusiva)

Ele visitou os pais e voltou para casa. (aditiva)

Nas coordenadas aditivas, a vírgula aparece quando os sujeitos são diferentes ou quando há a reiteração da conjunção (polissíndeto).

Maria saiu de casa e foi ao trabalho. (Maria é sujeito das duas orações)

Maria se casou, e Pedro ficou sozinho. (Os sujeitos são diferentes: Maria e Pedro)

E canta, e ri, e dança, e alegra-se. (polissíndeto)

→ Vírgula e termos de mesma função sintática (enumerações)

A vírgula é utilizada para separar termos de mesma função sintática (enumeração).

Chegavam mãe, pais e filhos.

→ Vírgula e zeugma

Utiliza-se a vírgula para demarcar o zeugma verbal.

Nós queremos paz; eles, guerra.

Observação:

Zeugma: forma de elipse (omissão) que consiste na supressão, em orações subsequentes, de um termo expresso na primeira.

Exemplo:

Cada criança escolheu um brinquedo; o menino, um carro; a menina, uma boneca.

→ Vírgula e local e data, em correspondências

Usa-se vírgula para separar local e data, em correspondências:

Goiânia, 24 de março de 2019

→ Vírgula e termos explicativos e conclusivos

Há uma série de expressões no português que possuem a finalidade de explicar, concluir e corrigir um termo anterior. Inseridos na frase, são separados por vírgula.

Nossa aula acaba agora, aliás, acaba às 11h e 30 min.

Algumas dessas expressões: além disso, isto é, a saber, aliás, digo, minto, ou melhor, ou antes, outrossim, demais, além disso, então, com efeito.

→  Vírgula e anacoluto

O anacoluto (frase quebrada) é sempre separado por vírgula.

Exemplo:

A saúde, esse é um problema muito sério.

Observação:

Anacoluto:  período iniciado por uma palavra ou locução, seguida de pausa (vírgula), que tem como continuação uma oração em que essa palavra ou locução não se integra sintaticamente, embora esteja integrada pelo sentido.

Veja também: Como evitar dez erros comuns de português?

Ponto e vírgula

O ponto e vírgula é um sinal de pontuação que indica grau de coesão menor que o representado pela vírgula.

Exemplo:

            João preparou-se muito para a prova; mas, naquele dia, não estava bem.

Repare que o ponto e vírgula separa orações coordenadas, e as vírgulas indicam que o adjunto adverbial está deslocado. As orações coordenadas – independentes sintaticamente entre si – possuem grau de coesão menor que um adjunto adverbial deslocado.

            Nós queremos paz; eles, guerra.

No segundo exemplo, o ponto e vírgula separa orações coordenadas; a vírgula, porém, indica zeugma verbal.

A função principal do ponto e vírgula é separar estruturas coordenadas que possuem vírgulas internas.

Além da função supracitada, o ponto e vírgula é usado em enumerações em tópicos. Veja:

Um bom discurso apresenta:

  1. clareza;

  2. lógica;

  3. empatia;

  4. riqueza lexical;

  5. informatividade;

  6. interlocução.

Dois-pontos

Os dois-pontos têm as seguintes funções:

a)  Introduzir o discurso direto:

E João disse:

- Estou cansado!

b)  Introduzir uma citação:

Segundo o Dicionário Houais, sujeito é: “termo sobre o qual recai a predicação verbal e com o qual o verbo concorda”.

c)  Esclarecer, comentar ou detalhar (enumerar) um termo anterior:

Goiás e Vila, domingo ado: o Vila deu show!

Reticências

a) Para indicar a supressão de algumas palavras em uma citação:

Como consta do conceito de sujeito, “...termo com o qual o verbo concorda”.

b)  Para indicar uma interrupção da frase:

Doutor, eu posso...

Não! Fique quieto, por favor!

c)  Para indicar hesitação, dúvida:

Maria, fez o dever?

Bem...eu...na verdade...não, mãe!

d)  Para indicar que o sentido vai além do que ficou dito:

Todos riam, se divertiam, estavam alegres...

Parênteses

a) Fazer indicações cênicas de textos de teatro e indicações bibliográficas (rubrica):

João:

(com um fósforo na mão)

- Colocarei fogo nestas velhas cartas.

b) Fazer comentários e intercalações órias:

"Acrescentemos que em português a alternância vocálica pode ser o que podemos chamar submorfêmica. Isto acontece, quando não é ela (como ao contrário, sucede em fiz em face de fazer) a marca única da noção gramatical por expressar."

Joaquim Mattoso Câmara Jr.

Nesse caso, ao utilizar os parênteses, tem-se a intenção de indicar que o termo intercalado é ório, ou seja, não possui, segundo o autor, tanta importância ou destaque.

c)  Introduzir a palavra sic (há erro no texto original):

O poblema (sic) é a falta de emprego.

e também: Cinco dicas sobre o uso da crase

Aspas

a) Para indicar o início e o fim da citação:

“Navegar é preciso, viver não é preciso.”

Fernando Pessoa

b) Para destacar uma palavra ou para indicar uma ironia ou qualquer sentido figurado (conotativo):

O prefeito tem "aplicado" o dinheiro público; isso é claro e notório.

c) Para introduzir o discurso direto:

Com a raiva de um animal ferido, disse: “Quem será o homem que me enfrentará?”

d) Para indicar que a palavra é um neologismo ou um estrangeirismo

Estados Unidos querem a “lulalização” dos líderes de esquerda.

Travessão

a) Indicar a mudança ou a fala no discurso direto:

Estamos cansados! Queremos parar!

Não! A aula só acaba às 11h e 30 min.

b) Para introduzir intercalações em períodos que possuem muitas vírgulas, comentários e explicações:

Nesse caso, os travessões geram ênfase ao termo intercalado, isto é, indicam que o elemento entre travessões possui destaque, relevância no contexto.

"Em outros termos: a vogal nasal fica entendida como um grupo de dois fonemas que se combinam na sílaba – vogal e elemento nasal."

Joaquim Mattoso Câmara Jr.

Ponto de exclamação

Sinal gráfico (!) que vem depois do termo que expressa iração, surpresa, alegria, dor, espanto, exaltação etc.

Exemplo:

Saiam já daqui!

Ponto de interrogação

Sinal gráfico (?) que se coloca ao final de uma frase interrogativa direta.

Exemplo:

Por que todos estão rindo?

Resumo

Sinais de pontuação

Usos

Vírgula

Nunca usar entre:

Sujeito e verbo

Verbo e objeto

Nome e complemento nominal

Substantivo e adjunto adnominal

- Casos de uso:

Aposto explicativo

Adjunto adverbial deslocado

Predicativo deslocado

Objetos pleonásticos

Anacoluto

Zeugma verbal

Vocativo

Expressões explicativas, retificativas e conclusivas

Conjunções deslocadas

Orações subordinadas substantivas apositivas

Orações subordinadas adjetivas explicativas

Orações subordinadas adverbiais deslocadas

Orações coordenadas, exceto as aditivas

Ponto e vírgula

Separar estruturas coordenadas com vírgulas internas

Enumerações em tópicos

Dois-pontos

Introduzir discurso direto

Introduzir citação

Introduzir comentários, explicações ou enumerações

Ponto de interrogação

Introduzir frases interrogativas diretas

Ponto de exclamação

Indicar exaltação na fala de personagens

Reticências

Indicar corte de trechos em citações

Indicar pausas ou interrupções no discurso

Indicar que o sentido vai além do que está escrito

Parênteses

Indicar rubrica (informações cênicas no teatro)

Indicar uma informação ória

Travessão

Indicar discurso direto

Dar ênfase a trechos de textos

Aspas

Citação direta

Discurso direto

Neologismos

Estrangeirismos

Palavras em sentido figurado (conotativo)

Sinais de pontuação.
Os sinais de pontuação são de extrema importância para a produção de sentidos de um texto.
Escritor do artigo
Escrito por: Jairo Beraldo Escritor oficial Brasil Escola
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BERALDO, Jairo. "Pontuação"; Brasil Escola. Disponível em: /gramatica/sinais-pontuacao.htm. o em 28 de maio de 2025.
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Videoaulas


Lista de exercícios


Exercício 1

(Enem)

Física com a boca

Por que nossa voz fica tremida ao falar na frente do ventilador?

Além de ventinho, o ventilador gera ondas sonoras. Quando você não tem mais o que fazer e fica falando na frente dele, as ondas da voz se propagam na direção contrária às do ventilador. Davi Akkerman — presidente da Associação Brasileira para a Qualidade Acústica — diz que isso causa o mismatch, nome bacana para o desencontro entre as ondas. “O vento também contribui para a distorção da voz, pelo fato de ser uma vibração que influencia no som”, diz. Assim, o ruído do ventilador e a influência do vento na propagação das ondas contribuem para distorcer sua bela voz.

Disponível em: http://super.abril.com.br. o em: 30 jul. 2012 (adaptado).

Sinais de pontuação são símbolos gráficos usados para organizar a escrita e ajudar na compreensão da mensagem. No texto, o sentido não é alterado em caso de substituição dos travessões por

A) aspas, para colocar em destaque a informação seguinte.

B) vírgulas, para acrescentar uma caracterização de Davi Akkerman.

C) reticências, para deixar subentendida a formação do especialista.

D) dois-pontos, para acrescentar uma informação introduzida anteriormente.

E) ponto e vírgula, para enumerar informações fundamentais para o desenvolvimento temático.

VER TODAS AS QUESTÕES
Exercício 2

 (Enem)

Jogar limpo

Argumentar não é ganhar uma discussão a qualquer preço. Convencer alguém de algo é, antes de tudo, uma alternativa à prática de ganhar uma questão no grito ou na violência física — ou não física. Não física, dois pontos. Um político que mente descaradamente pode cativar eleitores. Uma publicidade que joga baixo pode constranger multidões a consumir um produto danoso ao ambiente. Há manipulações psicológicas não só na religião. E é comum pessoas agirem emocionalmente, porque vítimas de ardilosa — e cangoteira — sedução. Embora a eficácia a todo preço não seja argumentar, tampouco se trata de itir só verdades científicas — formar opinião apenas depois de ver a demonstração e as evidências, como a ciência faz. Argumentar é matéria da vida cotidiana, uma forma de retórica, mas é um raciocínio que tenta convencer sem se tornar mero cálculo manipulativo, e pode ser rigoroso sem ser científico.

Língua Portuguesa, São Paulo, ano 5, n. 66, abr. 2011 (adaptado).

No fragmento, opta-se por uma construção linguística bastante diferente em relação aos padrões normalmente empregados na escrita. Trata-se da frase “Não física, dois pontos”. Nesse contexto, a escolha por se representar por extenso o sinal de pontuação que deveria ser utilizado

A) enfatiza a metáfora de que o autor se vale para desenvolver seu ponto de vista sobre a arte de argumentar.

B) diz respeito a um recurso de metalinguagem, evidenciando as relações e as estruturas presentes no enunciado.

C) é um recurso estilístico que promove satisfatoriamente a sequenciação de ideias, introduzindo apostos exemplificativos.

D) ilustra a flexibilidade na estruturação do gênero textual, a qual se concretiza no emprego da linguagem conotativa.

E) prejudica a sequência do texto, provocando estranheza no leitor ao não desenvolver explicitamente o raciocínio a partir de argumentos. 

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Exercício 3

(Enem)

L.J.C.

— 5 tiros?

— É.

— Brincando de pegador?

— É. O PM pensou que...

— Hoje?

— Cedinho.

COELHO, M. In: FREIRE, M. (org.). Os cem menores contos brasileiros do século. São Paulo: Ateliê Editorial, 2004.

Os sinais de pontuação são elementos com importantes funções para a progressão temática. Nesse miniconto, as reticências foram utilizadas para indicar

A) uma fala hesitante.

B) uma informação implícita.

C) uma situação incoerente.

D) a eliminação de uma ideia.

E) a interrupção de uma ação.

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Exercício 4

(Enem)

Quem procura a essência de um conto no espaço que fica entre a obra e seu autor comete um erro: é muito melhor procurar não no terreno que fica entre o escritor e sua obra, mas justamente no terreno que fica entre o texto e seu leitor.

OZ, A. De amor e trevas. São Paulo: Cia. das Letras, 2005 (fragmento).

A progressão temática de um texto pode ser estruturada por meio de diferentes recursos coesivos, entre os quais se destaca a pontuação. Nesse texto, o emprego dos dois-pontos caracteriza uma operação textual realizada com a finalidade de

A) comparar elementos opostos.

B) relacionar informações gradativas.

C) intensificar um problema conceitual.

D) introduzir um argumento esclarecedor.

E) assinalar uma consequência hipotética.

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Artigos de Pontuação


Aspas [“ ”]

Aspas são sinais gráficos semelhantes a vírgulas suspensas. Elas podem ser duplas [ “ ] ou simples [ ‘ ] e são utilizadas, principalmente, para destacar uma citação.

Dois-pontos (:)

Dois-pontos são um sinal gráfico marcado por uma pausa breve. São utilizados antes de citação, fala de personagem, aposto enumerativo, oração apositiva ou explicação.

Parênteses

Parênteses são sinais gráficos usados para isolar elementos órios em uma frase ou período. Em certos casos, eles também podem substituir vírgulas ou travessões.

Ponto de exclamação (!)

O ponto de exclamação é um sinal gráfico que indica emoção, ordem ou súplica. Ele é usado no fim de uma frase exclamativa e serve para destacar um imperativo ou um vocativo.

Ponto de interrogação (?)

Ponto de interrogação é um sinal gráfico que indica dúvida. Ele é usado no fim de uma palavra, frase ou oração, quando o enunciador pretende fazer uma pergunta direta.

Ponto e vírgula (;)

Ponto e vírgula é um sinal gráfico marcado por uma pausa mais acentuada do que a da vírgula. Ele é utilizado em comparações ou contrastes e para separar orações coordenadas.

Ponto-final (.)

O ponto-final é um sinal gráfico que fecha um período e indica uma pausa de longa duração. Ele é usado em frases declarativas, imperativas e interrogativas indiretas.

Pontos

Reticências (…)

Reticências são um sinal gráfico usado em enunciados que apresentam entonação descendente. Elas indicam interrupção de pensamento, incerteza ou algum tipo de sugestão.

Travessão (—)

O travessão (—) é um sinal de pontuação usado para organizar o texto, podendo indicar diferentes vozes em uma narrativa ou uma explicação que entrecorta uma oração.

Três mitos sobre o uso da vírgula que você precisa conhecer

Existem alguns mitos sobre o uso da vírgula que podem comprometer o entendimento da mensagem.

Uso da vírgula

Saber fazer bom uso da vírgula é fundamental para garantir a correção gramatical de um texto e também evitar problemas de interpretação.

Uso da vírgula antes da conjunção “mas”

O uso da vírgula antes da conjunção “mas” nem sempre será obrigatório. Quando na frase houver ideia de adição, seu emprego será facultativo.