(TRF- RJ) Considerando as formas verbais destacadas nas três frases abaixo, a opção com a correta classificação de tempos e modos é, respectivamente:
1 – Pelo menos não descumpra suas obrigações.
2 – Talvez chova no final do dia.
3 – Digita este documento, por gentileza, Teresinha.
a) imperativo negativo/presente do subjuntivo/ imperativo afirmativo.
b) presente do subjuntivo/presente do subjuntivo/ imperativo afirmativo
c) imperativo negativo/presente do subjuntivo/presente do indicativo
d) presente do subjuntivo/presente do subjuntivo/presente do indicativo
e) imperativo negativo/presente do indicativo/imperativo afirmativo
Acerca dos enunciados que seguem, sua tarefa consistirá em analisá-los e preencher cada lacuna em branco com uma forma do presente do indicativo ou do presente do subjuntivo do verbo indicado entre parênteses:
a) Nosso planejamento já ------- pronto. Esperamos que o seu também ----------. (estar)
b) Aqui --------- muito bem recebidos. Acreditamos que eles ---------. (ser)
c) Esses exercícios não ------------ toda a pontuação atribuída, mas a pesquisa talvez ----------. (valer)
d) ------------- as ideias alheias, por isso, faz-se necessário que ela também as -----------. (respeitar)
e) A bagagens pequenas ------------ no porta-malas do seu carro, mas é pouco provável que as grandes ------------- no carro dela. (caber)
(Mapofei) Pôr os verbos seguintes no presente do subjuntivo, começando a frase com as palavras: É preciso que nós.
1 – Nascer
2 – Ver
3 – Divertir-se
4 – Cantar
Explicite o conhecimento de que dispõe acerca dos tempos e modos verbais. Para tanto, procure preencher as lacunas fazendo uso do presente do subjuntivo do verbo expresso entre parênteses:
a – O diretor espera que todos os professores ------ ao novo sistema o mais rápido possível. (aderir)
b – Quero muito que você ----------- à palestra, pois assim pode se inteirar um pouco mais das novas propostas. (ir)
c – É bem possível que os alunos veteranos --------- o pedido de isenção de disciplinas. (requerer)
d – Ainda que eles não -------------- ao meu aniversário, convide-os, por favor. (comparecer)
e – Acredito que eles --------------- a opinião acerca das decisões tomadas no conselho de classe. (expor)